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“作为一个助教(TA),一直是我在UT时间的亮点。我非常喜欢和我的学生一起工作,因为我们从综合类讲座和自己的经验教训的信息。当我最初接受的位置,我是没有充分认识到促进讨论小组的责任。这是一个有点令人生畏,但它已成为我最喜欢的TA位置的组成部分。
导航40英亩可以压倒。很容易让感到失落了资源的海一年级学生,尤其是学生不专业。通过本科学习的参与(UGS)理事会,但是,未申报的学生发现,他们并不孤单。
家庭周末,由得克萨斯家长宴请,欢迎Longhorn的家庭四十亩给他们在UT他们的第一个学期在他们的本科学习的学生的经验是什么学校的一瞥。
入春以来到2016年,大众来讲中心(PSC)曾作为一种宝贵的资源用于UT寻求发展的学生和磨练自己的公众演讲和口语能力。调查数据表明,谁访问中心将它推荐给他们的同龄学生和教职工的98%,与PSC报告谁使用该中心学生获得完整的信等级高于班级平均合作。
桑格学习中心(SLC)已收到来自圣安东尼奥的凯尔索基础$ 50,000的礼物来支持免费辅导。礼物遵循从春天2018年科茨基础$ 25,000捐赠时,SLC是第一个能够除去费用一对一的单独辅导。学生的需求激增:上学期,约会比上年春季上升了36%。在头四个星期这个学期,约会在第一至第四周下跌2017年分别增长54%。
今年秋天,545名学生本科学习(UGS)的学校转移出来后宣布专业。 UGS托管转移庆祝赞扬,并与这些学生连他们开始他们的旅程横跨德州大学院校下一步。
第十二次年度大学讲座系列带来了一年级的学生从教室到2022年低音音乐厅从一些顶级的教员讲课的两晚在德克萨斯大学奥斯汀分校。签名课程的学生都必须参加的一次演讲中,每个旨在创建校园范围内的谈话。今年的讲座,保持冷静和发展你的头脑,和转折点,解决教育和领导力的重要性。
研究起到了金正日和斯科特·马丁的生活显著的作用,他们已经决定给回来捐赠给本科生科研的办公室。他们对学术研究的热情是由个人的经验,在他们的儿子,斯科特的诊断,以B型血友病引起的。 “我们看到了什么研究人员在全国各地做所有真正的结果,”金说。
博士。与桥接学科课程(BDP)作为教师面板的博物馆研究证书的成员阿斯特丽德runggaldier作品和曾担任辅导教师对学生的BDP。博士。 runggaldier是对中美洲中心副主任,管理的前哥伦布时期的文物和美洲人种纺织品UT的艺术和艺术史的收集,并在艺术和艺术史系教授本科班。
后十五年后学生的第一批开始追求自己的证书,桥接学科课程(BDP)的校友志愿他们的时间和智慧的导师新一代BDP学生。在2017年春天的一个成功的试点有八个学生和五个校友导师之后,BDP校友导师秋季2017年扩大方案,以在来自全国各地的包括美国85名校友与国内外95名学生在全学年进行匹配。

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